27-03-2012

Hola Cristina!
El dijous, a classe, vèm començar a corregir els problemes que ens havies donat. Cal dir que només vam fer fins el 16, ja que es fins on ens havies dit.
A la tarda, vam fer les exposicions, i estic d'acord amb tu que la millor oradora de la classe es la Andrea. Pel que fa al meu grup, crec que no ho vàrem fer malament, tot hi que es podria haver millorat.
Per completar el blog d'avui, t'escriure algunes formules:

pes: m. per g.
empenyiment: d.per v. per g.
pressiò hidrostatica: d. per g. per h
pressiò: d. per g. per h.p./sup.

21-03-2012

Hola Cristina!
Avui no hem pogut corregir els problemes a causa del teu refredat, però si que hem fet coses i moltes!
Primer de tot la Laura ha fet una exposició sobre el cadí-moixerò, que m'ha semblat bona, tot i que el power contenia molt text i molta lletra. Com has dit tu semblava un treball esccrit.
Desprès hem fet exercisis de problemes, i activitats del moodle.
Finalment jo he acctualitzat el blog.
Aixó es tot fins demà!

14-03-2012/15-03-2012

Hola Cristina!
Primer de tot perdò pel retard, s'ha m'ha passat per alt, ho sento.
La setmana passada a classe, vèm acabar tot el temari de la unitat, parlant dels vasos comunicants, del principi d'aquimedes, de l'empenyiment, dels barometres, de l'experiment de Torricelli i de la pressió atmosfèrica.
També ens vas posar fins el exercici 16 de problemes per corregir-ho aquesta setmana a classe.
També al final de cada classe, ens vas posar videos del mundo de Beckman, que em va agradar molt.
Aixó es tot.
Adeu!

08-03-2012

Hola Cristina!
El dijous, van haver-hi algunes persones fent exàmen, i les altres vàm estar fent una fitxa de problemes, amb les formules que havièm aprés.
L'experiment que tèxplicarè es aquest:
http://www.youtube.com/watch?v=K6LdwV0IgMg
Material:
-got
-espelma o foc
-plat
-aigua o un liquid. (nose quin surt en el video, mirate'l i em dius si es un liquid normal)
Procediment:
-Agafem el plats.
-Posem el lìquid a dins
-Agafem el got i poseem l'espelma a dins
-Al cap d'un 10 segons posem el got dins l'aigua
Resultat: l'aigua de dins el got, s'ha de tornar més densa, i més dura.

7-03-2012

Hola Cristina!
La classe del dimecres la dividiria en 3 parts:
--Corrrecció de deures
--Liquids i gasos (fluids): Els liquida i els gasos, tenen una caracterisitica comuna, que els dos agafen la forma del recipient en el que estan. (En els gasos no s'aprecia visualment). Tot i que els gasos tenen una caracteristica més, es poden comprimir, i els liquids no.


---i finalment la pressió hirostàtica o atmosfèrica: es la força que fa un fluid (gas o liquid), sobre el recipient o recinte en el que està.